Краеведение Челябинской области
   

Разделы

Вложенных - 6 Архитектура, искусство, культура
Бирюковские чтения
Вложенных - 7 История, историческое краеведение и археология
Вложенных - 4 Краеведческая публицистика, повести, рассказы
Вложенных - 1 Краеведческие издания соседних регионов
Вложенных - 10 Краеведческие сборники
Вложенных - 2 Краеведческое образование
Вложенных - 1 Новые издания по краеведению Челябинской области (отдельные главы)
Вложенных - 1 Отдельные статьи по краеведению Челябинской области
Вложенных - 20 Природа Челябинской области, география, экология
Вложенных - 4 Сказки, легенды, фольклор
Вложенных - 4 Челябинское краеведение в СМИ
Вложенных - 3 Экономика, промышленность и хозяйство Челябинской области
Главная         Список  

система краеведческого образованияУДК 337.1.036.78
ББК 74.200.50
С 

  Печатается по решению кафедры общественных и гуманитарных дисциплин ГОУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования».  
  Протокол №9 от 4 мая 2007 г. 

  Система эколого-краеведческого образования в общеобразовательном учреждении: пед. мастерская МОУ СОШ №112 г. Челябинска: материалы теоретико-практ. семинара в рамках курсов повышения квалификации учителей краеведения общеобразоват. учреждений Челяб. обл., 17 апреля 2007 г. / [сост. Д.А. Алпатиков, С.А. Борисова, науч. ред. В.М. Кузнецов, С.Н. Трошков]. – Челябинск: ГОУ ДПО ЧИППКРО, МОУ СОШ №112 г. Челябинска, 2007. – 28 с. – (Педагогическая мастерская). 
  Агентство CIP Челябинской ОУНБ

  В настоящем сборнике представлены материалы педагогической мастерской МОУ СОШ №112 г. Челябинска по проведению теоретико-практического семинара в рамках курсов повышения квалификации учителей краеведения общеобразовательных учреждений Челябинской области 17 апреля 2007 г.   Школа как муниципальная экспериментальная площадка является общеобразовательным учреждением, внедряющим инновационные об-разовательные программы эколого-краеведческой направленности и активно использующим современные образовательные технологии.
  Для педагогических работников учреждений общего и дополнительного образования.

  Составители:
  С.А.Борисова, зам.директора по научно-методической работе МОУ СОШ №112 г.Челябинска, канд.пед.наук,
  Д.А.Алпатиков, методист кафедры общественных и гуманитарных дисциплин ГОУ ДПО ЧИППКРО
  Научные редакторы:
  С.Н.Трошков, зам.директора по опытно-экспериментальной работе МОУ СОШ №84 г.Челябинска, канд.пед.наук
  В.М.Кузнецов, заведующий кафедрой общественных и гуманитарных дисциплин ГОУ ДПО ЧИППКРО, канд.ист.наук
  Рецензенты: 
  Н.А.Баскакова, заведующая отделом краеведения ГОУ ДОД «Областной центр дополнительного образования детей», методист высшей категории, Заслуженный работник культуры
  А.В.Кисляков, заведующий кафедрой воспитания и дополнительного образования ГОУ ДПО ЧИППКРО, канд. пед. наук, доцент

© ГОУ ДПО ЧИППКРО, 2007
© МОУ СОШ №112 г. Челябинска, 2007
© ООО «Издательство РЕКПОЛ», 2007

Содержание

  Программа проведения теоретико-практического семинара по теме «Система эколого-краеведческого образования в общеобразовательном учреждении» (из опыта работы МОУ СОШ №112 г. Челябинска)
  Абубакирова Т.С. Экологические аспекты изучения курса «Окружающий мир» в 5 классе
  Коплик С.Н. Методы преподавания курса «Краеведение» в 6 классе
  Мукаева Л.Е. Методические приемы изучения национально-регионального компонента курса «География России» в 8–9 классах
  Роот А.А. Использование эколого-краеведческих материалов в 10–11 классах эколого-экономического профиля
  Шеметова И.Г. Организация туристско-краеведческой и экскурсионной работы в общеобразовательном учреждении
  Домаевская Е.Л. Конспект учебного занятия по изобразительному искусству в 6 классе по теме «Красота уральской природы»
  Домаевская Е.Л. Самоанализ учебного занятия
  Шеметова И.Г. Сценарий занятия туристско-краеведческого кружка подростков среднего школьного возраста по теме «Путешествие по Таганаю»

  Коплик С.Н. План учебного занятия по краеведению в 6 классе по теме «Растения Южного Урала»

 Челябинский институт
 переподготовки и повышения квалификации 
работников образования
Кафедра общественных и гуманитарных дисциплин
Средняя общеобразовательная школа №112
Тракторозаводского района г. Челябинска
(муниципальная экспериментальная площадка)




  Согласовано
Заведующий кафедрой
общественных и гуманитарных дисциплин
ГОУ ДПО ЧИППКРО
В.М. Кузнецов Утверждаю
Директор 
МОУ СОШ №112
г. Челябинска
Е.И. Василевская


ПРОГРАММА
проведения теоретико-практического семинара 
по теме «Система эколого-краеведческого образования 
в общеобразовательном учреждении»
(из опыта работы МОУ СОШ №112 г. Челябинска)







Дата и время проведения: 17 апреля 2007 г., 10.00
Участники семинара: учителя краеведения общеобразовательных учрежде-ний Челябинской области (слушатели курсов профессиональной пере-подготовки)
Место проведения: МОУ СОШ №112 Тракторозаводского района г. Челя-бинска, ул. Героев Танкограда, 104
Проезд: автобусы №№ 34; троллейбусы №№ 6, 9, 19, 26; маршрутные такси №№ 63, 81, 96; остановка «ул. Котина»


 

10.00-10.30
(фойе 
школы) Встреча и регистрация участников семинара
С.Н. Коплик 
дежурный учитель МОУ СОШ №112 г. Челябинска
Е.В. Андреева
методист кафедры общественных и гуманитарных дисциплин ГОУ ДПО ЧИППКРО
10.30-10.35
(школьный музей) Открытие теоретико-практического семинара (цель и задачи семинара). Знакомство с программой семинара
В.М. Кузнецов
заведующий кафедрой общественных и гуманитарных дисциплин ГОУ ДПО ЧИППКРО, канд. ист. наук, доцент
10.35-10.45 Информационная справка об общеобразовательном учрежде-нии 
О.А. Борисова
зам. директора по научно-методической работе МОУ СОШ №112 г. Челябинска, канд. пед. наук
10.45-11.45 1. Теоретическая часть 
 1.1. Экологические аспекты изучения курса «Окружающий мир» в 5 классе
Т.С. Абубакирова
учитель биологии высшей категории МОУ СОШ №112 г. Челя-бинска
 1.2. Методы преподавания курса «Краеведение» в 6 классе
С.Н. Коплик
учитель краеведения и биологии высшей категории МОУ СОШ №112 г. Челябинска
 1.3. Методические приемы изучения национально-регионального компонента курса «География России» в 8–9 классах
Л.Е. Мукаева
учитель географии первой категории МОУ СОШ №112 г. Челя-бинска
 1.4. Использование эколого-краеведческих материалов в 10–11 классах эколого-экономического профиля
А.А. Роот
учитель биологии и экологии высшей категории МОУ СОШ №112 г. Челябинска, победитель районного конкурса «Учитель года – 2007»
 1.5. Организация туристско-краеведческой и экскурсионной работы в общеобразовательном учреждении
И.Г. Шеметова
педагог дополнительного образования высшей категории МОУ СОШ №112 г. Челябинска
11.45-12.00 Кофе-пауза

 
[pagebreak]
12.00-15.00 2. Практическая часть
12.00-12.45
(кабинет 
биологии) 2.1. Учебное занятие по краеведению в 6–1 классе по теме «Растения Южного Урала»
С.Н. Коплик
учитель краеведения и биологии высшей категории МОУ СОШ №112 г. Челябинска
13.00-13.45
(кабинет ИЗО) 2.2. Учебное занятие по изобразительному искусству в 6–2 классе по теме «Красота уральской природы».
Е.Л. Домаевская
учитель изобразительного искусства высшей категории МОУ СОШ №112 г. Челябинска
14.00-14.45
(читальный зал) 2.3. Занятие туристско-краеведческого кружка подростков среднего школьного возраста по теме «Путешествие по Тага-наю» (кадетские классы)
И.Г. Шеметова
педагог дополнительного образования высшей категории МОУ СОШ №112 г. Челябинска
14.45-15.00 Системный самоанализ учебных занятий
Педагоги – организаторы семинара
15.00-15.30 Подведение итогов семинара, обмен мнениями
Индивидуально-групповые консультации 
для участников семинара
 Организаторы семинара[pagebreak]
АНКЕТА
для выявления отношения участников к проведенному семинару
по теме «Система эколого-краеведческого образования 
в общеобразовательном учреждении»
Уважаемые коллеги!
Убедительно просим Вас в ходе работы семинара ответить в устной или письменной форме на следующие вопросы:
1. Что Вы ждали от теоретико-практического семинара по данной теме (про-блеме)? Что он дал Вам?
2. Соответствует ли семинар Вашим интересам и желаниям, профессиональ-ным потребностям и запросам или участие в нем является вынужденным в силу определенных обстоятельств? 
3. Какие формы работы в ходе семинара Вы предпочитаете?
4. Какие трудности встретились Вам в ходе семинара? Чем Вы их объясни-те?
5. Помогут ли знания, полученные на семинаре, Вашей работе?
6. Каковы Ваши пожелания и предложения?
Заранее Вам благодарны!

Организаторы семинара

  Т.С. Абубакирова

  С.Н. Коплик

  Л.Е. Мукаева

  А.А. Роот

  И.Г. Шеметова

  Е.Л. Домаевская

  Е.Л. Домаевская

  И.Г. Шеметова

Бесплатная юридическая помощь - юридическая фирма. Комплексное обслуживание. . куда инвестировать мне, кАК И КУДА ИНВЕСТИРОВАТЬ.